BERITA SRIWIJAYA, PALEMBANG | MTs An-Nur Palembang menjadi contoh praktik baik kolaborasi antara guru dan mahasiswa dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di kelas. Hal ini terlihat dalam kegiatan belajar mengajar kelas VII yang berlangsung dengan suasana berbeda dan penuh semangat.
Para siswa tampak aktif dan antusias mengikuti pembelajaran matematika dengan pendekatan inovatif. Mereka sedang mempelajari materi Pertidaksamaan Linear Satu Variabel (PTLSV), salah satu topik penting dalam kurikulum SMP, dengan metode yang mengutamakan partisipasi dan kerja sama.
Salah satu yang membedakan kegiatan ini adalah penggunaan media kartu soal PTLSV yang dibagikan kepada kelompok- kelompok siswa. Setiap kelompok diminta menyelesaikan soal-soal yang ada, menuliskan langkah-langkahnya di Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD), lalu mempresentasikan hasilnya di depan kelas.
Kegiatan ini dipandu langsung guru matematika, Putri Suciati, S.Pd., yang bekerja sama dengan Amanda Prasasti, mahasiswa Pendidikan Matematika UIN Raden Fatah Palembang. Amanda sedang menjalankan tugas pengabdian dan observasi pembelajaran di sekolah tersebut.
Kolaborasi ini tidak hanya memperkuat proses belajar mengajar, tetapi juga menjadi wadah berbagi pengalaman dan pengetahuan. “Kami saling melengkapi. Saya mendapatkan pengalaman mengajar langsung, sementara anak-anak terbantu dengan metode yang lebih variatif,” ungkap Amanda, Kamis (8/5/2025).
Putri Suciati juga menyambut baik kolaborasi ini sebagai bentuk dukungan terhadap peningkatan mutu pendidikan. “Dengan adanya pendampingan mahasiswa, pembelajaran jadi lebih dinamis. Anak-anak juga jadi lebih termotivasi,” ujarnya.
Siswa-siswi pun tampak menikmati suasana kelas yang berbeda. “Rasanya kayak belajar sambil main. Seru dan gampang ngerti,” kata Ejak, siswa kelas VII.
Kolaborasi antara guru dan mahasiswa seperti ini diharapkan terus berlanjut sebagai upaya bersama menciptakan proses belajar yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa. (#)
